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多维课堂教学评价体系的构建——全面质量管理在课堂教学质量保障中的应用
引用本文:聂永成.多维课堂教学评价体系的构建——全面质量管理在课堂教学质量保障中的应用[J].现代教育科学,2011(1).
作者姓名:聂永成
作者单位:海南政法职业学院教务处,海南海口,571100
摘    要:课堂教学质量保障是高校教学质童保障的核心,课堂教学评价是课堂教学质量保障的主要方式.目前高校课堂教学质量评价中存在着很多亟待解决的问题,为此笔者引入了全面质量管理理论,运用全面质量管理的多维"消费观",构建多维课堂教学评价体系,力图提高课堂教学评价的质量,推动高校课堂教学质量保障体系的研究.

关 键 词:课堂教学评价  质量保障  全面质量管理
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