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探究中小学语文教学衔接的有效策略
作者姓名:马忠芳
作者单位:青海省格尔木市郭勒木德镇中心学校,青海格尔木816000
摘    要:
由于小学语文教学和初中语文教学在教材选取和教学方法上都存在着差异,为避免教学的脱节,教师就要做好教学的衔接工作。本文从学习兴趣、学习习惯、教学方法、学习方法、教学评价等方面探究中小学语文教学衔接的有效策略。

关 键 词:中小学  语文  衔接  教学  策略
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