推进目标教学，构建素质教育课程体系

课程改革是人们关注的焦点,要构建适应新时期的素质课程体制,就必须改革传统封闭的课程观,树立现代化的、开放的大课程观。课程目标研究与教学目标研究相结合,建立素质教育课程目标体系;课程改革与课堂教学改革相结合,构建新的课堂教学模式;课程管理改革与教学管理改革相结合,建立新的素质教育课程结构。