如何提高学生的听力理解能力 |
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引用本文: | 陈涛.如何提高学生的听力理解能力[J].中国成人教育,2003(5):77-77. |
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作者姓名: | 陈涛 |
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作者单位: | |
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摘 要: | 英语的听力教学不是可有可无,而是必不可少的。英语的听和说是学习英语的基础和关键,没有听力理解和会话能力的英语是“聋哑”英语。听力教学不仅符合英语教学本身的发展规律,也体现了科学技术、经济建设和国际交流与合作对英语教学的更高的要求。笔者在本校的英语听力教学过程中,常听到一些学生说英语真难听懂,甚至简单的会话也感到吃力;但很多学生却能借助于字典看懂一些英文的短篇小说和科普读物。究其原因,均与一般语言听力理解能力差有关。听力理解大致经过三个基本过程:(1)听者通过听觉接受外来的语音讯号,并将这些语音讯号转换成语音…
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关 键 词: | 听力理解能力 英语听力教学 语调 语音 高校 |
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