加强关键环节的管理 提高博士生培养质量 |
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引用本文: | 周洪瑞,史晓颖,姜立,赵文翠,谭丹,尹明哲.加强关键环节的管理 提高博士生培养质量[J].中国地质教育,1998(1). |
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作者姓名: | 周洪瑞 史晓颖 姜立 赵文翠 谭丹 尹明哲 |
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作者单位: | 中国地质大学 北京
(周洪瑞,史晓颖,姜立,赵文翠,谭丹),中国地质大学 北京(尹明哲) |
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摘 要: | 博士研究生教育是我国高等教育中的最高层次,博士生的培养质量是衡量学位与研究生教育水平的重要标志。根据我国目前的教育水平和经济实力,博士生教育还不可能象硕士生一样普及,现阶段博士生培养的目标定位主要是高校和科研机构,所培养的大部分博士经过一段时期的工作实践应该能够成为各个学科的带头人和各行业的技术骨
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