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| 提高高中语文阅读教学有效性的策略 | |
| 引用本文： | 冯斌.提高高中语文阅读教学有效性的策略[J].中学语文(读写新空间),2013(3):21-22. |
| 作者姓名： | 冯斌 |
| 作者单位： | 江苏海安县实验中学 |
| 摘 要： | 阅读教学如果让学生陷入在中心思想分析与文章段落大意归纳中,他们就体会不到文章原本的优美。假如让学生随心所欲的阅读,除了肤浅的赞叹又无所收获。语文阅读是学生学习课本内容的重要环节,是语文教师追求教学有效性的重要途径,所以要提高语文阅 |
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