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| 浅议高中数学分层教学的基本策略 | |
| 引用本文： | 高亚迪.浅议高中数学分层教学的基本策略[J].学周刊C版,2020(2):23-23. |
| 作者姓名： | 高亚迪 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区东方红中学 |
| 摘 要： | 随着新课改的不断推进,传统的教学模式和教学理念已经不再适应高中数学的课堂教学.在传统的"一刀切"教学模式下,高中数学课堂教学忽视学生的个体差异,不能充分调动学生学习的积极性.高中阶段的学生在心理上和生理上以及知识基础上存在着较大的差异,所以高中数学课堂一定要采用分层教学的模式来进行区别对待.分层教学符合"新课标"下高中数学核心素养培养的基本目标. |
| 关 键 词： | 高中数学 分层教学 教学策略 |
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