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浅析培养学生形象思维的能力
引用本文:
常金亮.浅析培养学生形象思维的能力[J].中国基础教育研究,2007,3(7):146-147.
作者姓名:
常金亮
作者单位:
河北省秦皇岛市青龙县八道河总校,青龙066500
摘 要:
形象思维的基本形式包括表象、联想和想象。在教学中让学生获得正确、丰富的表象,培养学生联想能力、想象能力是提高小学数学教学质量的需要。
关 键 词:
联想能力
形象思维
学生
数学教学
想象能力
小学
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