模型认知:知识模型与认识模型——“NH3→N2H4→NxHy”单元复习教学的思考 |
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引用本文: | 李发顺.模型认知:知识模型与认识模型——“NH3→N2H4→NxHy”单元复习教学的思考[J].化学教学,2023(7):89-92. |
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作者姓名: | 李发顺 |
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作者单位: | 杭州市余杭第二高级中学 |
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摘 要: | 以NH3、 N2H4和NxHy等物质为载体,融入NH3的空间结构、物理性质、化学性质(弱碱性、氧化性、还原性)及制备方法等学科知识,建立氮氢化合物内容的知识模型。从NH3→N2H4→NxHy,以熟悉物质的结构和性质关系为原型,类比、预测、求证N2H4的知识,迁移NxHy的认识,建立“原型-类比(模仿与创新)-求证”的氮氢化合物认识模型,加深与巩固“结构决定性质”的学科思想。
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关 键 词: | 知识模型 认识模型 氮氢化合物 单元教学 迁移推理 |
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