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| 历史课堂教学强化创新意识刍议 | |
| 引用本文： | 郭华强.历史课堂教学强化创新意识刍议[J].中学历史教学参考,2003(9):51-51. |
| 作者姓名： | 郭华强 |
| 作者单位： | 河南濮阳 |
| 摘 要： | 创新教育是素质教育的核心 ,课堂教学则是对学生进行创新教育的主要渠道。下面就如何改变过去教学中的种种弊端 ,引进新的教学理念 ,树立“以人为本”的思想 ,进行创新精神渗透的问题谈几点认识。一、课堂教学内容突出开放性在传统的历史课堂教学中 ,教师只注重对学生进行课本知识点的强化记忆和训练 ,而在素质教育的氛围下 ,要提高学生的创新意识 ,教师在历史课堂教学中需要积极主动地把课本中的知识点与课外知识有机地结合起来 ,使讲授的内容综合化、开放化 ,从而发挥教师的“主导”、学生的“主体”双边作用。如在讲述“日本明治维新”时… |
| 关 键 词： | 历史教学 创新意识 人本主义 素质教育 教学内容 教学手段 初中 |
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