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浅谈高中化学教学中学困生的应对策略
引用本文:蔡书太.浅谈高中化学教学中学困生的应对策略[J].福建教育学院学报,2004(3):61-62.
作者姓名:蔡书太
作者单位:三明九中
摘    要:所谓学困生一般是指那些学习有困难,学习水平与其现阶段应达到的目标存在较大差距的学生。在一个教学班级里,总是有部分学困生存在。在教学中教师应面向全体学生,既要培养优秀生又要注意提高学困生的学习成绩,这才能符合实施素质教育的要求。

关 键 词:高中  化学教学  学习困难生  化学实验  学习兴趣  补课小组
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