快乐教学法在低年级语文教学中的实施 |
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引用本文: | 刘晓丽.快乐教学法在低年级语文教学中的实施[J].中国校外教育(理论),2013(12):117-117. |
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作者姓名: | 刘晓丽 |
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作者单位: | 吉林省镇赉县新兴小学 |
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摘 要: | 新课程教育改革,给小学语文教学注入了生机。快乐教学法以一种崭新的姿态,在小学教育中发挥着重要的作用。针对小学生的年龄特点,尤其是低年级学生,活泼好动,对生动有趣的学习情境容易产生兴趣,教师在教学中积极引导,利用快乐教学法发展学生的情感思维,激发学生的探索动力,可以有效推进小学语文课堂教学的健康发展。结合多年教学经验,对低年级语文教学中快乐教学法的实施浅谈几点思考。
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关 键 词: | 语文教学 快乐教学 低年级 |
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