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基于微信技术的移动学习设计与实现——以“英语写作”课程为例
引用本文:翟芳,武永平.基于微信技术的移动学习设计与实现——以“英语写作”课程为例[J].中国教育信息化,2015(4).
作者姓名:翟芳  武永平
作者单位:西安理工大学人文与外国语学院,陕西西安,710054
基金项目:陕西省教育科学“十二五”规划2013年度课题“基于外语网络学科平台的大学英语实验课程体系的构建研究”,西安理工大学实验开发基金项目“基于教育技术的外语创新课程开发与建设”
摘    要:信息化浪潮给产业带来的变革是新时代的重要特征,也是推动教育改革的基本动力.文章深度挖掘基于信息化的微信即时通信用于移动学习的特性,探讨通过微信群、朋友圈及公众平台实现移动学习的方法与途径,提出微信移动学习活动的设计要素、设计方案.同时,以“英语写作”为例,给出微信融入移动学习的具体应用模型与实施步骤,并通过数据分析的方式验证微信移动学习的积极效果,旨在为本领域的研究与实践提供借鉴与参考.

关 键 词:微信  移动学习  英语写作
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