浅论模糊化思维培养和高职高专英语口语教学 |
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引用本文: | 朱克锦.浅论模糊化思维培养和高职高专英语口语教学[J].科教文汇,2009(25):147-147,165. |
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作者姓名: | 朱克锦 |
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作者单位: | 安徽国际商务职业学院外语系,安徽·合肥,230051 |
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摘 要: | 模糊认识是人类不确定认识的基本形式和本质特征。而模糊化思维或者思维的模糊性就是主动地达到精确认识之手段的模糊认识。模糊语言学理论从另一个角度加深我们对语言本质的认识以及语言运用的认识,对如何有效解决当前英语教学中的一些问题提供了很好的启示。
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关 键 词: | 模糊语言学 模糊化思维 英语口语教学 |
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