思维导图生成的预制语块在大学英语写作教学中的应用研究 |
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引用本文: | 孙宇.思维导图生成的预制语块在大学英语写作教学中的应用研究[J].开封教育学院学报,2015(2):88-89. |
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作者姓名: | 孙宇 |
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作者单位: | 辽宁金融职业学院,辽宁 沈阳,110000 |
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摘 要: | 思维导图是一种教学工具,预制语块是一种教学策略,将两者有机结合应用于大学英语写作教学具有重要意义。结合大学英语写作教学案例,分析思维导图生成的预制语块的具体应用,提出三点启示:加大运用训练,培养学生生成预制语块的能力;变换教学方法,增加学生输出预制语块的机会;结合学生特点,提高学生学习英语的积极性。
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关 键 词: | 思维导图 预制语块 大学英语写作教学 |
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