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素养为本导向下高考化学命题特征及价值取向
引用本文:王后雄.素养为本导向下高考化学命题特征及价值取向[J].湖北教育,2023(7):5-6.
作者姓名:王后雄
作者单位:华中师范大学考试研究院
摘    要:<正>2017年浙江、上海等地实施新高考以来,高考评价改革已经经历了多轮探索,研究者对新高考命题的理论和实证研究成果不断涌现。新高考命题具有哪些典型特征、突出何种价值导向呢?本期所选三篇文章,基于化学、英语等学科的高考试题,探讨了上述问题。2019年,教育部考试中心发布的《中国高考评价体系》为高考命题实践指明了方向。该评价体系由“一核、四层、四翼”三个部分构成。“一核”指“立德树人、服务选才、引导教学”的高考核心功能;

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