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新课程背景下教研制度的重建
引用本文:邱志钊,王仁显.新课程背景下教研制度的重建[J].辽宁教育,2005(5):11-12.
作者姓名:邱志钊  王仁显
作者单位:铁岭市教师进修学校;铁岭师范高等专科学校
摘    要:以新课程的理念来审视、反思过去的教研工作,可以明显地看到“重教轻研”的现象:教师忙于日常教学,对教研活动没有引起重视、“只教不研”,或教研活动经常流于形式。

关 键 词:课程改革  教研制度  教研活动  学校管理  中小学
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