试论思想品德课堂教学的辩证艺术

所谓情理相融，就是既要讲透知识，又渗透自己对知识的理解、感受和联想等思维活动变化，以促进师生感情共鸣，思维同步。这种寓情于理的讲解艺术是政治课堂产生感染力的重要原因。