小学语文单元模块教学的有效整合

现行小学语文教材以单元进行编排，每个单元都有特定的专题，而单元内不同课文既体现专题特点又各显风格，从而形成一个较为系统的学科逻辑结构。这种以单元模块为基础单位的编排方式有利于将零散的语文训练项目整合成综合的语文实践板块，让学生在生动活泼的语文实践活动中获得和谐的整体发展，是提高语文教学实效性的有效途径。