"以问题为本的学习"在政治课堂教学中的运用 |
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引用本文: | 王伟宏."以问题为本的学习"在政治课堂教学中的运用[J].广东教育,2006(6):70-71. |
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作者姓名: | 王伟宏 |
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作者单位: | 佛山市南海区艺术高级中学 |
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摘 要: | “以问题为本的学习”是一种新的教学模式,由美国埃德温·M·布里奇斯和菲利普·海林杰两位学者在上世纪末提出并逐步推广的。其基本指导思想大致可概括为三条:第一,问题是学习的起点,也是选择知识的依据。“以问题为本的学习”的基本信条是“先问题,后学习”。第二,设置真实情
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关 键 词: | 政治课堂教学 学习 布里奇斯 教学模式 “真理” “表演” 菲利普 注意力 |
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