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| 培养幼儿学习数学的兴趣 | |
| 作者姓名： | 林玲 |
| 作者单位： | 江苏省金湖县机关幼儿园 |
| 摘 要： | 1、2、3、4、5、6、7……这些抽象的数字,是幼儿叩开数学世界大门的初始工具。然而,经过一段时间的学习,孩子们学习数学的能力就有了明显的差别,这究竟是什么原因呢?教育理论告诉我们:兴趣是最好的老师。培养幼儿学习数学的兴趣,是他们顺利走进数学世界并且主动探究下去的动力。笔者在探究培养幼儿学习数学兴趣方面,有以下几点浅见。一、用尊重和呵护培养幼儿对数学的兴趣因为年龄与阅历的差别,幼儿的兴趣常常与小学生、中 |
| 关 键 词： | 学习数学 幼儿 兴趣点 培养 数学兴趣 数学知识 主动探究 教育理论 数字 小学生 |
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