数学教学应给学生健康的心理开良方 |
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引用本文: | 倪小红.数学教学应给学生健康的心理开良方[J].数学大世界(高中辅导),2011(6):61-61. |
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作者姓名: | 倪小红 |
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作者单位: | 江苏省无锡市石塘湾中学 |
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摘 要: | 在初中数学教学中,渗透心理健康教育,是开展中学生心理健康教育的重要途径之一。数学教学渗透心理健康教育,是指教师在数学教学过程中自觉地、有意识的运用心理学的原理和方法,在授予学生一定的知识、技能,发展他们智力和创造力的同时,维护和增进学生的心理健康,形成学生健全人格所采取的各种积极措施。
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关 键 词: | 心理健康教育 数学教学过程 中学生 教学渗透 健全人格 心理学 创造力 |
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