深化概念教学，培养学生的直觉思维

概念是思维活动的基本形式，是理解的基础。掌握数学概念是促进和发展学生数学直觉思维的前提条件。学生对数学概念掌握的程度，不仅直接影响学生的学习质量，而且影响学生思维能力的提高。在教学过程中，应充分考虑到学生认知的接受程度，将具体性和抽象性结合起来。让学生准确掌握理解概念，培养学生的直觉思维。