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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
激发学生学习兴趣诱导学生主动学习
作者姓名:
迟荣秀
作者单位:
太原服装美术职业中专,
摘 要:
趣味教学在学生的学习过程中,始终有着不可忽视的重要作用.兴趣对人的影响永远不会消失,在教学中,我们可充分利用这一点,创造必要的环境,选用恰当的方法,积极主动地、有目的地激发和培养学生对学习的兴趣.
关 键 词:
趣味教学
快乐教学法
教学效率
衔接点
文章编号:
1008-8601(2001)03-0071-03
修稿时间:
2000-12-25
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