代币制在大学英语课堂中的应用 |
| |
引用本文: | 蔡坤.代币制在大学英语课堂中的应用[J].小学教学参考,2007(6). |
| |
作者姓名: | 蔡坤 |
| |
作者单位: | 中国石油大学 北京102249 |
| |
摘 要: | 本文介绍了一种直接强化课堂参与行为的方法——代币制,经过一个学期的实证研究得出结论:代币制不仅调动了学生参与课堂英语活动的积极性,帮助学生养成良好的英语学习习惯,而且促使学生英语学习的外部动机逐渐转化为内部动机,使课堂参与行为在自然状态下得以保持。
|
关 键 词: | 代币制 强化 动机 课堂参与 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|