小学高段学生语文阅读概括能力培养策略研究 |
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作者单位: | ;1.广东省深圳市宝安区福永街道下十围小学 |
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摘 要: | 在小学语文的教学之中,学生语文的阅读概括能力的培养有其必要性,尤其是对于高学段的小学生,自主思考能力更应该得到提升,所以阅读概括能力的培养是小学语文教学的一个重点。培养概括能力,要培养小学高段学生对于知识的抽象和总结能力。学生能够对于学习过的旧知识进行自主的复习,也可以对于将要学习的新课文内容进行简单的预习。培养学生在学校知识学习上归纳总结能力的同时,也培养学生在生活中善于观察和总结的能力。
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关 键 词: | 语文教学 概括能力 阅读能力 培养策略 |
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