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| 小学生课外阅读指导策略 | |
| 引用本文： | 胥勇.小学生课外阅读指导策略[J].成都教育学院学报,2009,23(Z1). |
| 作者姓名： | 胥勇 |
| 作者单位： | 彭州市实验小学,四川成都,611930 |
| 摘 要： | 课外阅读是小学语文活动的重要形式,它是提高语文学习能力的保证.帮助学生养成良好的课外阅读习惯,让学生自觉地进行课外阅读,这需要教师循序渐进地加以指导.指导策略包括:激发课外阅读的兴趣,引导学生好读书;推荐课外阅读材料,指导学生读好书;开设阅读方法指导课,引导学生会读书;指导写读书笔记,提高学生课外阅读的质量;开展阅读交流活动,使学生体验到读书的乐趣. |
| 关 键 词： | 语文 课外阅读 阅读材料 读书笔记 |
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