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| 小学数学作业之“新六计” | |
| 引用本文： | 颜燕.小学数学作业之“新六计”[J].教育,2014(6):39-40. |
| 作者姓名： | 颜燕 |
| 摘 要： | 正在新课程改革的背景下,对学生做作业的时间和量都有相应的要求和调整;细细解读新课标的意图,并不是一味地要减负,而是要求教师让学生能做有效的作业,做有趣味的作业,做学生愿意做的作业。因此,好的作业设计将起到关键的作用。最近,笔者在研读了《三十六计》之后发现,虽然这本书是兵书,但在生活的各个领域都有不同的作用。何不利用其中的一些策略,让它们在数 |
| 关 键 词： | 作业设计 了解学生 数学作业 解决问题 三十六计 新课标 数学知识 学习数学 新课程改革 教师 |
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