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论大学英语教学中合作学习的定位、实现与意义
引用本文:杨晓岗.论大学英语教学中合作学习的定位、实现与意义[J].海外英语,2012(3):81-82.
作者姓名:杨晓岗
作者单位:宁夏医科大学外国语教学部
摘    要:合作学习作为一种新的方法或模型已在世界各地被广泛运用。由于其特定的特征,经常运用于英语课堂教学,从而使学生有更多的机会来发展他们自身的合作意识,学习能力,并实现自己的学习目标。合作学习在学生的自身建设方面将发挥更大的作用。

关 键 词:合作学习  实现  意义
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