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| 普通高中数学课程新目标新在哪里 | |
| 引用本文： | 王兴福.普通高中数学课程新目标新在哪里[J].中国教育研究论丛,2006(1). |
| 作者姓名： | 王兴福 |
| 作者单位： | 安徽省阜阳师范学院 |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)已于2003年颁布。与以往《全日制普通高级中学数学教学大纲》(以下简称《大纲》)中的教学目的相比,作为《标准》核心内容的课程目标,不论是在总目标上还是在具体目标方面,均呈现出了新的发展和变化。一、《标准》对总目标的发展《大纲》提出的教学总目的针对的是满足“从事社会主义现代化建设和进一步学习”的需要,也可以说成是满足“就业和升学”的需要。而《标准》提出的总目标瞄准的是“提高数学素养”,从而“满足个人发展与社会进步需要”。显然,《标准》提出的这个总目标没有突出强调… |
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