德国综合理科教材如何体现STS教育 |
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引用本文: | 文静,全宇,郭宏勋.德国综合理科教材如何体现STS教育[J].基础教育参考,2010(10):38-41. |
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作者姓名: | 文静 全宇 郭宏勋 |
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作者单位: | 江苏省苏州工业园区星港学校 |
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摘 要: | STS教育作为新兴的教学理念正在世界范围内被广泛推广,它体现了一种新的价值观、新的科学观、新的教育观和新的社会观。德国综合理科教材是一本发达国家的优秀教材,它把STS教育思想贯通于全书。本文分析了该教材是如何体现STS教育,以及科学教材中融入STS教育的意义,从而为我国教材编写提供参考,同时也带给我们关于课程改革的启示。
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关 键 词: | STS教育 德国综合理科教材 启示 |
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