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德国综合理科教材如何体现STS教育
引用本文:文静,全宇,郭宏勋.德国综合理科教材如何体现STS教育[J].基础教育参考,2010(10):38-41.
作者姓名:文静  全宇  郭宏勋
作者单位:江苏省苏州工业园区星港学校
摘    要:STS教育作为新兴的教学理念正在世界范围内被广泛推广,它体现了一种新的价值观、新的科学观、新的教育观和新的社会观。德国综合理科教材是一本发达国家的优秀教材,它把STS教育思想贯通于全书。本文分析了该教材是如何体现STS教育,以及科学教材中融入STS教育的意义,从而为我国教材编写提供参考,同时也带给我们关于课程改革的启示。

关 键 词:STS教育  德国综合理科教材  启示
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