| 快乐教育及其实践模式探析 |
| |
| 引用本文： | 孙晓东.快乐教育及其实践模式探析[J].佳木斯教育学院学报,2015(2):208-209. |
| |
| 作者姓名： | 孙晓东 |
| |
| 作者单位： | 承德广播电视大学 河北承德 067000 |
| |
| 摘 要： | 随着现代教育的进一步发展,众多专家和学者意识到教育的目的在于引导学生健康快乐的成长,使其成为一个快乐的人。快乐教育的理念由此产生,并在现代教育中得到推广与发展。通过对快乐教育及其实践模式进行探析,旨在推动快乐教育的发展,并促进我国教育的进一步建设。
|
| 关 键 词： | 快乐教育 实践模式 |
Happy education and practice mode analysis |
| |
| Sun Xiao-dong.Happy education and practice mode analysis[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2015(2):208-209. |
| |
| Authors: | Sun Xiao-dong |
| |
| Institution: | Sun Xiao-dong;Chengde Radio and Television University; |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | happy education practice patterns |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
