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| “5E”教学模式在高职生物化学教学中的运用及反思 | |
| 引用本文： | 王春侠.“5E”教学模式在高职生物化学教学中的运用及反思[J].教育教学论坛,2011(34):128-130. |
| 作者姓名： | 王春侠 |
| 作者单位： | 江苏省徐州医药高等职业学校,江苏徐州,221116 |
| 摘 要： | "5E"教学模式是探究性教学模式之一,它由吸引、探究、解释、加工和评价五个环节构成,学生对知识的自主构建是"5E"教学模式的核心。本文以职校生物化学课堂教学为例说明了该教学模式的实施过程,并对运用情况进行了反思。 |
| 关 键 词： | “5E”教学模式 生物化学 自主学习 |
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