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试谈小学低年级数学计算教学的有效策略
引用本文:王春霞.试谈小学低年级数学计算教学的有效策略[J].小学教学参考,2010(3).
作者姓名:王春霞
作者单位:江苏仪征市真州小学,211400
摘    要:计算是小学生必须掌握的基础知识、基本方法和基本技能,是数学学习和数学能力发展的根基.但据调查发现,近几年小学生的计算能力出现弱化趋势,折射出小学数学计算教学存在着效率低下等令人担忧的问题.怎样解决这些问题,使计算教学扎实、有效呢?现结合自己的教学实践,对小学低年级计算教学的有效策略谈一点粗浅的认识.

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