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| 初中历史教学中如何实现三维目标 | |
| 引用本文： | 廖蓉.初中历史教学中如何实现三维目标[J].考试周刊,2014(23):126-126. |
| 作者姓名： | 廖蓉 |
| 作者单位： | 重庆市育才中学,重庆400000 |
| 摘 要： | "知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观"是当前初中历史教学日益关注和重视的问题之一,因为它的落实关系到教学成效。作者结合教学体会,从"初中历史教学中如何实现三维目标"这个话题入手,阐述通过什么教学策略推动初中历史教学中三维目标的实现。 |
| 关 键 词： | 初中历史教学 三维目标 创设情境 教学悬念 师生评价 |
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