开放 参与 互动 创新——浅谈初中思想品德课堂教学新模式尝试与实践 |
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引用本文: | 李林锁.开放 参与 互动 创新——浅谈初中思想品德课堂教学新模式尝试与实践[J].新课程导学(上),2014(15):17. |
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作者姓名: | 李林锁 |
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作者单位: | 江苏省大丰市实验初级中学; |
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摘 要: | 初中思想品德课堂教学模式应顺应时代的发展与教育进步的需要,逐步从封闭走向开放,让学生在学习过程中不再感到单调、枯燥。在开放互动式教学模式中,教师应是学生学习的引导者,学生是课堂的主体,教师与学生之间应体现为一种高度的平等、互动关系。
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关 键 词: | 思想品德 开放 参与 互动 创新 |
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