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| 如何从低年级培养学生的阅读能力 | |
| 作者姓名： | 吴艳 |
| 作者单位： | 江苏省灌云县同兴中心小学 |
| 摘 要： | 语文新课程标准中对每个年龄段的阅读目标进行了明确的规定，而随着新课程的实施，大量的课外阅读已成为了一种课堂的延伸和拓展，低年级是学生学习阅读的起步阶段，这就明确了阅读在整个语文教学中的重要地位． |
| 关 键 词： | 阅读能力 低年级 学生 新课程标准 培养 语文教学 阅读目标 课外阅读 |
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