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| 试谈初中英语的“给力”教学 | |
| 引用本文： | 徐春霞.试谈初中英语的“给力”教学[J].教师,2011(10):86-86. |
| 作者姓名： | 徐春霞 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县第五中学 |
| 摘 要： | 英语课程教学是在师生对语言文本深入理解感悟的基础上,通过一定的语言表达交流形式予以呈现的。在这种优化教学过程和方法的过程中,要不断地提高学生的综合语言运用能力。这就要求我们教师在教学中多从语言交际性本质出发,运用多元化的＂给力＂教学方法来培养学生正确的语言学习理解感悟思维, |
| 关 键 词： | 课程教学 初中英语 综合语言运用能力 优化教学过程 语言文本 理解感悟 交流形式 语言表达 |
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