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| 寓创造性思维能力培养于生物教学 | |
| 引用本文： | 刘凤娟.寓创造性思维能力培养于生物教学[J].成才之路,2008(34). |
| 作者姓名： | 刘凤娟 |
| 作者单位： | 通州市三余中学 |
| 摘 要： | 思维能力是人的各种能力的核心,而创造性思维又是思维的最高形式,所以创造性思维能力是人的最高层次的能力.创造性思维,对人一生成就的大小至关重要.然而,当前学校教育的现状,与这种形势是很不适应的.中科院院士陈佳洱教授最近指出:"获得诺贝尔奖,需要积累,需要有很好的教育.我国的教育,从小学开始,就存在着严重的问题.除教育的知识面太窄,缺乏基本素质的训练等多种不足外,最根本的问题是缺乏对学生创造性思维的培养."因此,培养学生的创造性思维,应成为各学科教学改革的重中之重. |
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