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| 用生活之水润泽小学数学教学 | |
| 引用本文： | 何启冬.用生活之水润泽小学数学教学[J].新课程导学(上),2014(20):54. |
| 作者姓名： | 何启冬 |
| 作者单位： | 江苏省海安县城东镇韩洋小学; |
| 摘 要： | 正学习是为我们的生活而服务,而生活又是知识学习的源泉。数学的学习更是与生活实际息息相关,新课标中就强调学生要用数学的眼光从生活中提取数学信息,并探索出相应的数学规律,从而解决生活中的一些数学问题。因此,在数学教学中,教师要更多地将数学知识、数学问题置身于学生耳熟能详的生活情境之中,教会学生用数学的眼光来看待生活中的实际问题。那么,在平时的教学中,教师要如何巧用生活之水来润泽小学数学教学呢? |
| 关 键 词： | 数学教学 数学问题 数学信息 银行储蓄 初步感知 容量单位 濠河 创设教学情境 李阿 法时 |
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