外语学习中的教师因素——对北京三所高校学生外语学习的调查

本文是一份关于教师因素对高校外语学习者影响的调研分析报告。通过对北京三所高校108名学生的问卷抽样调查，揭示了外语学习中学生的动机需求文及对直接影响学习动机和效果的教师因素的偏好情况。