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杂志ISSN号
谈转型期数学教师的校本培训
作者姓名:
邱建霞
作者单位:
河源职业技术学院,广东,龙川,517300
摘 要:
随着终身教育观的提出及深入,人们普遍认识到再学习的重要性,利用学校现有资源,对在职教师进行系统的、有计划的培训,也是一种有效途径,通常称为校本开发或校本培训.以此给所有的教师提供更新知识、更新教学方法和提高科研能力的机会.下面就数学教师校本培训作几点探讨.
关 键 词:
数学 教师 校本培训 科研意识 教育实验设计
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