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| 描写的奥妙 | |
| 引用本文： | 高明忠.描写的奥妙[J].语文教学与研究,2000(21):8-9. |
| 作者姓名： | 高明忠 |
| 作者单位： | 湖北省中语会会员 |
| 摘 要： | 在习作指导中，引导学生领悟“描写”的奥妙，学会运用描写，进入描写的“大雅之堂”是特别重要的。有了形象的、具体的描写，才能使章不停留于平面的叙述之中，而能通过多角度、多侧面的绘声、绘色的描写使人物、事件、景观等鲜活起来，给人以立体感，有了对生活的比较深刻的感悟和体验的描绘， |
| 关 键 词： | 描写 习作指导 领悟 导学 学生 侧面 体验 叙述 人物 描绘 |
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