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浅议学校文化在学校工作中的实施策略
引用本文:李显伟.浅议学校文化在学校工作中的实施策略[J].德阳教育学院学报,2006,20(2):46-46,52.
作者姓名:李显伟
作者单位:中江集凤镇中心学校,四川中江618100
摘    要:文化是一种文明进程的积淀,学校文化是学校文明进程的积淀。学校文化的核心是学校师生共同的价值观念、价值判断和价值取向。它产生于学校自身,得到全体成员的认同、共识和维护,并随着学校的发展而日益强化,最终成为取之不尽,用之不竭的精神源泉,也成为一所学校区别于其他学校的显著特征。树立学校形象少不了学校文化,教育形象的延续更离不开学校文化,塑造学校品牌必须灌注学校文化。在学校的发展过程中,学校文化的建设至关重要。因为,学生索质是一种文化影响、文化浸润、文化熏陶的结果,学生的素质在特定的文化环境中必然会受到潜移默化的影响。

关 键 词:文化影响  学校  价值观念  价值取向  价值判断  文化环境  进程  文明  形象  学生
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