大中小思政一体化视域下的小学思政课教学改革

在小学阶段开展大中小学思政课一体化策略研究，聚焦当前思政课教学存在的问题，推动思政课从课标顶层设计、体制机制再造、教师队伍建设和实践指导等方面进一步优化提升，使教学内容更加贴合学生的成长规律，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。