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| 新课程高考导数试题的特点及启示 | |
| 引用本文： | 李现勇,裴玉霞.新课程高考导数试题的特点及启示[J].中学数学杂志,2003(7). |
| 作者姓名： | 李现勇 裴玉霞 |
| 作者单位： | 山东省邹城市实验中学 273500 |
| 摘 要： | 导数是高中数学新增加的内容 ,本部分的要求一般有三个层次 :第一层次是主要考查导数的概念、求导公式和求导法则 ;第二层次是导数的简单应用 ,包括求函数的极值 ,求函数的单调区间 ,证明函数的增减性等 ;第三层次是综合考查 ,包括解决应用问题 ,将导数内容和传统内容中有关不等式和函数的单调性等有机的结合在一起 ,设计综合试题 .同时 ,高考中对导数的考查形式和要求已经发生变化 ,由前二年只是在解决问题中的辅助地位上升到分析和解决问题的必不可少的工具 .今年的高考理科有关导数的考查共计 17分 ,一个选择题 ,一个解答题 ;文科涉及导… |
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