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体育与健康课程的性质、概念、目的与功能的再认识
引用本文:邵伟德.体育与健康课程的性质、概念、目的与功能的再认识[J].体育教学,2008(5):62-64.
作者姓名:邵伟德
作者单位:浙江师范大学学校体育研究所,321004
摘    要:在各类体育书刊、杂志中,对体育课程的性质、概念、目的与功能的认识很不一致,甚至有些混乱,尤其是在国家权威性课本<体育与健康课程标准>中也存在着这种现象,因此笔者从学理角度来重新认识这几个概念及它们之间的关系,以期进行更深入的研究.

关 键 词:体育课程  健康课程标准  性质  功能  研究  关系  现象  存在  课本  权威性  国家  认识  杂志  书刊
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