| 审美知觉中的创造性 |
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| 引用本文： | 郝琦,麦清.审美知觉中的创造性[J].天津市教科院学报,2009(5):77-79. |
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| 作者姓名： | 郝琦 麦清 |
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| 作者单位： | 天津市教育科学研究院,天津,300191 |
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| 基金项目： | 团中央课题"普通艺术教育促进理工科高校培养创新人才的研究" |
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| 摘 要： | 如果我们只是生活在感觉印象的世界里，那我们就仅仅接触到事物的表面。如果我们对自然界和艺术作品的观看，仅仅看到了形状、色彩、空间或运动，那么这种知觉仅仅是普通知觉。对事物的深层的认识，总是需要我们在积极的建设性的能力方面做出努力。艺术经验具有自由创造的生产性，审美知觉不是被动地接受而是一种能动的形式。欣赏即是一种创造。歌德说，创造性是人的天性的最内在的性质。如何让“最内在的性质”得以发展，是艺术教育的基本目标。
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| 关 键 词： | 创造性 知觉 审美知觉 |
On Creativity of Aetshetic Perception |
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| Hao Qi,Mai Qing.On Creativity of Aetshetic Perception[J].Journal of Tianjin Academy of Educational Science,2009(5):77-79. |
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| Authors: | Hao Qi Mai Qing |
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| Keywords: | |
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