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| 加强实践 注重实效——数学教学中如何培养学生小组合作学习的能力 | |
| 引用本文： | 王淑华.加强实践 注重实效——数学教学中如何培养学生小组合作学习的能力[J].宁夏教育,2006(3):53-54. |
| 作者姓名： | 王淑华 |
| 作者单位： | 中卫市宣和小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》明确提出“有效的数学活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式”。作为新课程倡导的三大方式之一的合作学习,在形式上就有别于传统的学习方式。“合作”是学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 培养学生 动手实践 数学教学 注重实效 《数学课程标准》 能力 合作交流 学习方式 师生互动 |
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