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| 走出误区，让小学口语交际课堂再现魅力 | |
| 引用本文： | 吴健宁,陈慧薇.走出误区，让小学口语交际课堂再现魅力[J].基础教育研究,2008(10):23-24. |
| 作者姓名： | 吴健宁 陈慧薇 |
| 作者单位： | 北流市北流镇陵城小学,广西,北流,537400 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》把原大纲中的“听话、说话”修改为“口语交际”，这不仅是提法上的改变，更是教学观念的改变。对照《标准》的精神，觉得当前口语交际教学不容乐观，教师对口语交际的认识进入了某些误区，大致表现如下： |
| 关 键 词： | “口语交际” 交际课堂 误区 《语文课程标准》 小学 口语交际教学 教学观念 《标准》 |
Let Oral Communication Classroom Show its Charm Again |
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| Authors: | Wu Jianning Chen Huiwei |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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